Durante la Segunda Sesión de Cabildo Abierto, dedicada al tema “Protección, Promoción y Garantía de los Derechos de niñas y niños” donde vecinas y vecinos reafirmaron su interés por construir un entorno más seguro y justo para las infancias del municipio.
La sesión se llevó a cabo en el ‘Parque Temático Minimundos’, ubicado en la colonia Tequexquináhuac Rivera del Bosque donde el Presidente Municipal, Raciel Pérez Cruz, agradeció la participación activa de la ciudadanía y destacó que proteger los derechos de las niñas y niños es una prioridad que su gobierno asume con seriedad, en coordinación con la administración federal encabezada por la Presidenta Claudia Sheinbaum.
En ese marco, se mencionó el impulso de políticas públicas como el “Pacto por la Primera Infancia”, que contempla acciones enfocadas en la atención, formación y escucha activa a niñas y niños, además de capacitación especializada para servidores públicos.
La sesión también contó con la presencia de Laura Calzada Gaspar, Procuradora Municipal de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes del DIF Tlalnepantla, quien respaldó las propuestas presentadas y coincidió en la necesidad de fortalecer los entornos para la niñez.
Destacaron participaciones como la de Gabriela Castillo Sánchez con su propuesta “Infancia Protegida, Comunidad Fortalecida”, la cual promueve iniciativas como las Casas Amigas de la Niñez, Alerta Comunitaria Infantil y Murales Infantiles.
Ilse Ivette Guzmán presentó la idea de crear una “Red de Promotoras y Promotores Infantiles”, con el fin de mantener una vigilancia ciudadana cercana y colaborar con el DIF en zonas de mayor vulnerabilidad.
Otras voces se sumaron con propuestas valiosas: Juana Guadalupe Soto López habló sobre entornos seguros para la infancia; Natividad Rosas Sánchez expuso medidas para reforzar los derechos de niñas y niños; Jessica Mangas Monroy presentó una propuesta integral de protección infantil, mientras que Elena de los Ángeles García Velázquez y Paloma Guadalupe Zamora Soto cerraron la sesión con iniciativas orientadas a la defensa de derechos y atención emocional en escuelas.
Esta sesión fue testimonio de una ciudadanía participativa y consciente del papel clave que tiene en el desarrollo y protección de las infancias.
